Hvad er llms.txt, og har din virksomhed brug for det?
llms.txt er en lille tekstfil, der skal hjælpe sprogmodeller med at forstå din hjemmeside. Her får du en nøgtern vurdering af, hvad den gør, hvad den ikke gør, og hvordan du laver en på under en time.
Hvad er llms.txt?
llms.txt er en enkel tekstfil i roden af hjemmesiden, der giver sprogmodeller en kort, struktureret oversigt over, hvem virksomheden er, og hvilke sider der er vigtigst. Filen er et forslag, ikke en officiel standard. Den er hurtig at lave og koster lidt at vedligeholde.
Virker det egentlig?
Det er ikke bekræftet, at de store AI-tjenester bruger llms.txt. Forslaget blev offentliggjort af Jeremy Howard i september 2024 på llmstxt.org, og flere hjemmesider har taget det i brug. Samtidig har de store aktører ikke åbent bekræftet, at filen påvirker, hvad der citeres, og enkelte repræsentanter for søgemaskiner har været skeptiske.
Det betyder, at du ikke bør forvente et løft i synlighed af filen alene. Se den som et billigt tillæg til de tiltag, der faktisk er kendt for at hjælpe, som tydeligt indhold, korrekt schema-markering og omtaler fra andre kilder.
llms.txt, robots.txt og sitemap.xml
De tre filer har forskellige jobs. robots.txt styrer, hvem der må læse, sitemap.xml lister alle sider, og llms.txt giver en kurateret oversigt skrevet til sprogmodeller.
| Fil | Formål | Format | Etableret understøttelse |
|---|---|---|---|
| robots.txt | Tillade eller blokere robotter | Regler pr. robot | Ja, bred understøttelse |
| sitemap.xml | Liste over alle sider | XML | Ja, bred understøttelse |
| llms.txt | Kort, kurateret oversigt til sprogmodeller | Markdown | Ikke bekræftet |
llms.txt erstatter ingen af de andre. Sørg først for, at robots.txt ikke blokerer de AI-robotter, du vil have til at læse siden. Læs mere i guiden om synlighed i ChatGPT.
Sådan laver du en llms.txt
Trin 1: Skriv en kort beskrivelse af virksomheden
Start med navn og en til to sætninger. Sig, hvad I gør, for hvem, og hvor I opererer. Brug de samme formuleringer som på forsiden og i schema, så informationen er ensartet.
Trin 2: List de vigtigste sider med en kort forklaring
Vælg de sider, du helst vil have en model til at læse. Typisk ydelser, guides, priser, om os og kontakt. Giv hvert link en sætning, der forklarer, hvad siden svarer på. List ikke alt, det er sitemap.xml's job.
Trin 3: Skriv filen i Markdown
Brug en overskrift, et citat med beskrivelsen og lister under egne sektioner. Her er et fiktivt eksempel for «Eksempel A/S»:
# Eksempel A/S
> Eksempel A/S er en dansk virksomhed, der leverer regnskabstjenester til små og mellemstore virksomheder.
## Ydelser
- [Bogføring](https://www.eksempel.dk/bogfoering): Hvad der indgår, og hvem ydelsen passer til.
- [Løn og moms](https://www.eksempel.dk/loen-moms): Sådan håndterer vi lønkørsel og momsindberetning.
## Viden
- [Ofte stillede spørgsmål](https://www.eksempel.dk/faq): Svar om pris, proces og opstart.
## Kontakt
- E-mail: info@eksempel.dk
- Region: DanmarkTrin 4: Læg filen i roden, og test den
Filen skal ligge på /llms.txt på hoveddomænet. Åbn adressen i browseren, og kontrollér, at den vises som ren tekst, og at alle links virker.
Trin 5: Hold den opdateret
Tilføj nye sider, når du udgiver dem. En forældet fil, der peger på sider, der ikke findes, er værre end ingen fil. Tag det ind i samme rutine som opdatering af sitemap.xml.
Har din virksomhed brug for den?
Du har ikke brug for den, men det skader næppe at have den. Hvis du allerede har en overskuelig hjemmeside, en sitemap og god schema-markering, tager llms.txt kort tid at lave. Prioritér alligevel indhold og entitetsdata først.
- Ja, lav den. Hvis du har mange sider og vil pege på de vigtigste, eller hvis du har dokumentation og guides, som kunder spørger AI om.
- Vent. Hvis hjemmesiden mangler tydelige svar, schema eller ensartede virksomhedsoplysninger. Det giver mere end en fil.
Se også Hvad er GEO? for helheden bag AI-synlighed.
Er din hjemmeside klar til AI-søgning?
Vi gennemgår indhold, schema, tekniske filer og omtaler og viser dig de vigtigste tiltag. Gratis og uforpligtende.